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  BERGISCHE-UNIVERSITÄT WUPPERTAL - Didaktik der Chemie  
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 Welche Software-Voraussetzungen sind für die Darstellung unserer Multimedia-Bausteine erforderlich?



Software-Voraussetzung für Flashfilme!

 

Für die korrekte Online-Anzeige der Flashfilme in Ihrem Browser ist die aktuelle Flash-Player-Version 8 erforderlich! (Siehe rechts!)

Wenn Sie zuvor prüfen möchten, welche Version auf Ihrem PC bereits installiert ist, besuchen Sie die Macromedia-Website unter:
http://www.adobe.com/de/products/flash/about/

Die heruntergeladenen Datein (zip-Dateien auf der Download-Seite) enthalten "stand alone - Programme". Es handelt sich dabei um exe-Dateiein, die selbstständig ausgeführt werden können. Hiermit sind sie völlig unabhängig vom Web-Browser, da diese ausführbaren Programme den Flash-Player bereits integriert haben.

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Software-Voraussetzung:

   Die Wahl des geeigneten Browsers!

Zum Anzeigen der Flashfilme muss für Ihren Browser das aktuelle Flash-Plugin installiert sein. Verfahren Sie wie oben bereits beschrieben!

Zur korrekten Anzeige der Homepage sollten Sie ebenfalls aktuelle Browser-Versionen verwenden! Aktuell sind z.B.:

  • Firefox 3.0

  • Internet-Explorer 7

  • Opera 9 und höher

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Software-Voraussetzung für die korrekte

   Darstellung der Moleküle in Ihrem Browser!

Die Anzeige von Molekülen kann auf zweierlei Weise erfolgen. 1. auf der Basis eines Browser-Plugins und 2. auf der Basis eines JavaApplets.
[Daneben existieren etliche javabasierende Webbrowser, die hier nicht berücksichtigt werden.]

Zu 1. Zum Anzeigen der Moleküle [Strukturdarstellungen: drehbare, skalierbare Kugelteilchen-/Stäbchenmodelle] ist das sogenannte CHIME-Plugin erforderlich.

Sie erhalten das Plugin unter der Adresse http://www.mdli.com. Das Plugin kann nach Registierung heruntergeladen werden. Es handelt sich um eine selbstentpackende Datei mit dem Namen "MDLChimeSP6.exe". Beim Entpacken werden 4 Dateien in das Pugin-Verzeichnis des Internetexplorers geschrieben. Diese 4 Datein sind: chime26.isu; chime.html; ChimeShim.dll; npchime.dll. Diese Dateien müssen Sie über den Arbeitsplatz bzw. Explorer kKopieren anschließend in das Plugin-Verzeichnis Ihres Browsers einfügen. Wird der Browser neu gestartet, ist das Plugin aktiviert.
[ggf. müssen Sie Ihren Browser wechseln] .

Auf dieser Homepage ist ein Molekül-Viewer aufgebaut, den Sie über das Menü -> Chemiethemen -> Moleküle -> Viewer ff erreichen können.

Wenn Sie rechts in der Seitenspalte eine korrekte Darstellung des Wassermoleküls sehen, war die Plugin-Installation erfolgreich.
Weiter Informationen zum Molekül-Design finden Sie unter >Chemiethemen >>Moleküle.

 

 

Linkliste und zusätzliche Kommentare:
Multimedia-Bausteine für den Chemieunterricht und auch für den Bioligieunterricht spielen eine immer größere Rolle, um Modellvorstellungen der Fachwissenschaften neben der bisher vorwiegend statischen Darstellung in Büchern, auf Arbeitsblätter oder anhand von Tafelbildern nun auch dynamisch visualisieren zu können. Damit wird den Schülerinnen und Schülern nun auch die Veränderbarkeit von Stoffen visuell auf der Modellebene verdeutlicht. Damit werden dann auch chemische oder biologische Prozesse auf der Modellebene von den Schülerinnen und Schülern im Unterricht erlebbar. Durch das Medium Fernsehen sind die Schülerinnen und Schüler an Visualisierungen wissenschaftlicher Sachverhalte in kurzer und knapper Form in Dokumentarfilmen, Reportagen oder Werbesendungen gewöhnt.

Flashanimation bzw. Flashfilme sind relativ kleine, kompakte und selbstständig ablaufende Prgramme, die vom Fachlehrer leicht und relativ schnell gestartet werden können. Aufwendige Installationen sind nicht notwendig, vor allem dann nicht, wenn die Programme einzeln auf selbststartenden CD´s organisiert sind.

Deshalb sind unsere Multmedia-Bausteine für den Chemieunterricht als selbstständig ablaufende Flashfilme bzw. Flashanimationen auf der Download-Seite http://www.chemie-interaktiv.net/downloads.htm gezippt abgelegt.

Welche Inhalte wurden bereits für den Chemieuntericht in Flashanimationen bearbeitet?

  • Die Synthese von Natriumchlorid NaCl ist ein aufwendiges Experiment, welches im Abzug durchgeführt werden muss. Die Entfernung zu den Schülerinnen und Schülern ist in der Regel zu groß, um Details des Experments beobachten zu können.
    Deshalb wurden die NaCl-Synthese gefilmt und in einen Flashfilm umgewandelt. Wird der Flashfilm im Chemieunterricht mittels Beamer groß projiziert, so lassen sich viele Details wiederholt beobachten. Die Analyse der Beobachtungen gewinnt durch die Wiederholungsmöglichtkeiten enorme Substanz. Dadurch wird der Lernprozess der Schülerinnen und Schüler im Chemieunterricht intensiviert. Sie finden das Rahmenprogramm als Flashfilm auf der Flashanimationen-Seite http://www.chemie-interaktiv.net/flashfilme.htm.

    Neben vier verschiedenen Flash - Videoclips enthält das Rahmenprogramm zwei Animationen zur Reaktion von Natrium mit Chlor. Dabei wird die Reaktion - die Ionenbildung und die Ionenbindung - in der Flash-Animation verdeutlicht. Das Programm kann direkt gestartet werden: http://www.chemie-interaktiv.net/bilder/nacl_synthese_anim.swf .

    Das Programm enthält auch ein interaktives Modul, über welches der Fachlehrer im Unterrichtsgespräch bzw. die Schülerinnen und Schüler in der Stillarbeit die Reaktionsgleichung für die Synthese von Natriumchlorid aufstellen können. Durch verschiebbare Symbole lässt sich die Reaktion zur NaCl-Synthese in vielfältiger Weise darstellen. http://www.chemie-interaktiv.net/flashfilme.htm http://www.chemie-interaktiv.net/bilder/nacl_synthese_anim.swf.


    The synthesis of sodium chloride. http://www.chemie-interaktiv.net/bilder/nacl_synthese_anim.swf

  • Die Dichteanomalie des Wassers wird in einem Trickfilm dargestellt. The density anomaly of water is represented in a trick film. http://www.chemie-interaktiv.net/bilder/dichteanomalie.swf. Sie finden diesen Flashfilm (Flashanimation) auf der Webseite: http://www.chemie-interaktiv.net/flashfilme.htm. Dieser Flashfilm zur Dichteanomalie des Wassers eignet sich auch als Lernprogramm und kann im Selbstlernzentrum einer Schule kostenlos bereitgestellt werden.
    Die Dichteanomalie des Wassers spielt auch für Inhalte im Biologieunterricht eine wichtige Rolle, sodass dieser Flashfilm auch im Biologieunterricht eingesetzt werden kann.

  • Lösungsvorgänge spielen im Chemieunterricht und auch im Biologieunterricht eine wichtige Rolle. Dass Salze (Kochsalz o.a.) sich in Wasser auflösen ist den Schülerinnen und Schülern bekannt. Was passiert jedoch auf der Teilcheneben? In der Flashanimation zum Lösungsvorgang von Salz in Wasser wird auf der Teilchenebene gezeigt, wie Wasserteilchen an der Auflösung eines Salzkristalls beteiligt sind. Sie finden den Flashfilm zum Lösungsvorgang von Salz in Wasser auf der Seite: http://www.chemie-interaktiv.net/flashfilme.htm. Die Flashanimation zum Lösungsvorgang von Salz in Wasser lässt sich auch direkt über den folgenden Link starten: http://www.chemie-interaktiv.net/bilder/salz_wasser.swf . Eine größere Flashanimation zu diesem Thema ist unter dem folgenden Link zu starten: http://www.chemie-interaktiv.net/bilder/loesung_salz_wasser.swf. Diese Flashanimation enthält zusätzlich mehrere Module, die die Realobjekte den Modellen gegenüberstellen: Kochsalzkristalle - Kristallmodell von Natriumchlorid, Kochsalzlösung - Modelldarstellung zur Kochsalzlösung, Wasser als Lösungsmittel - Wasser im Teilchenmodell. Dabei sind verschieden Funktionen eingerichtet worden , mit denen z.B. Molekülformeln, Ionenformeln, Ladungen bzw. Teilladungen veranschaulicht werden. Auch für den Biologieunterricht kann dieser Flashfilm zum Lösungsvorgang von Salz in Wasser als wertvolle Animation dienen, um den Schülerinnen und Schülern eine Vorstellung von der Bedeutung des Wassers als Lösungsmittel auf zellulärer Ebene für Salze oder organische Ionen und Moleküle zu dienen. Die Beweglichkeit der Wassermoleküle liefert Verständnisansätze für die Dynamik im Cytoplasma und die Durchmischung der Stoffteilchen im Stoffwechselprozess in jeder Zelle. http://www.chemie-interaktiv.net/bilder/loesung_salz_wasser.swf

Zu 2. Das Anzeigen von Molekülen kann auch über die Java-Umgebung in einem JavaApplet erfolgen, welches in eine Wegseite eingebunden ist. Die Java-Umgebung erhalten Sie unter der Adresse : http://www.java.com/de/download. Der Download ist kostenlos. Die heruntergeladene Datei muss installiert werden (automatisch). Anschließend versteht Ihr Browser JavaApplets, die in Wegseiten eingebettet sind.

Wenn die Java Umgebung bereits auf Ihrem Rechner installiert wurde, sehen Sie das folgende Molekül:

 

 

Hier auf dieser Homepage findet man unter -> Chemiethemen -> Flash-Folien Links auf verschiedene Viewertypen.


Flash-Player 8 einrichten.

So wird´s gemacht:


  1. Klicken Sie auf diesen Link: http://www.adobe.com/de/
    downloads
    /.
  2. Es öffnet sich ein neues Fenster mit der Download-Seite von Adobe/Macromedia.
  3. Folgen Sie den Links zum Herunterladen des Flash-Players 8 und installieren Sie diesen.
  4. Sobald Sie diesen installiert haben, werden die hier bereitgestellten Trickfilm, Flash-Animationen und interaktiven Lernprogramme korrekt dargestellt.

 

 

 

Ältere Browser-Versionen können die verwendeten Formatierungen nicht oder nicht richtig anzeigen.

Aktuelle Browser-Versionen erhalten Sie über die CD´s, die den Computer-Magazinen beiliegen oder unten den Online-Adressen der Computer-Magazine.

Bitte mailen Sie mir, wenn bestimmte Darstellungen Ihrer Meinung nach in Ihrem Browser nicht richtig angezeigt werden. Vielen Dank!

 

 

 





 

 

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  Letzte Änderung21.12.2008